Гончарова Елена Львовна

Кандидат психологических наук, заведующая лабораторией психологического изучения детей и диагностики ГНУ «Институт коррекционной педагогики РАО». Является вице-президентом РАЧ и возглавляет направление «Психология и педагогика чтения детей с различными нарушениями в развитии».

Сфера научных интересов: обучение и воспитание слепоглухих детей, психология читательского развития, компьютерные технологии в специальном образовании, социально-эмоциональное развитие детей.

Является автором современного подхода и программы целенаправленного формирования читательской деятельности детей с глубокими нарушениями зрения и слуха, специализированных компьютерных сред, поддерживающих развивающее обучение детей с различными отклонениями в развитии.

Опубликовано более 50 работ, в том числе за рубежом. Лауреат Премии Правительства РФ в области образования за 1997 г. Премия присуждена за создание первой в России специализированной компьютерной программы "Мир за твоим окном" для детей с нарушениями слуха, речи, ЗПР.

Список наиболее значимых публикаций

1. Гончарова Е. Л. Подготовка детей с нарушениями зрения и слуха к восприятию художественной литературы: традиции и инновации // Дефектология. – 2000. – № 2. – С. 62-67.
2. Гончарова Е.Л. Изучение чтения детей с отклонениями в развитии: итоги и перспективы // 5 Международная конференция по психологии, педагогике, социологии чтения - М., 2001.
3. Гончарова Е.Л. Методики оценки сформированности базовых компонентов читательской деятельности у детей с различными нарушениями в развитии //Дефектология. – 2001 - № 3.- С. 81-95.
4. Гончарова Е.Л. Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха //Дефектология.- 1996. - № 5. C. 48-60.
5. Гончарова Е.Л. Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха // Дефектология. - 1995. - № 4. С.3-13.
6. Гончарова Е.Л. , Акшонина А.Я., Васина Г.В. Прочитай, подумай, ответь: Учеб . пособие для слабовидящих глухих детей. – М.: ИПТК «Логос», 1993. - 100 с.
7. Гончарова Е.Л. , Акшонина А.Я., Васина Г.В. Тексты и упражнения для уроков чтения в начальных классах школы для слепоглухих детей. – М.: Б.и.,1990. – 64 с.
8. Гончарова Е.Л. , Дмитриева Д.В. Как обнаружить и преодолеть «бездумное» чтение у детей с трудно развивающейся письменной речью. Учебно-методическое пособие. В печати, 2006.
9. Гончарова Е.Л. , Кукушкина О.И., Королевская Т.К. Дневник событий жизни ребенка. Учебно-методическое пособие .-М., 2003 . 61 С. (Как сделать видимыми скрытые проблемы в развитии ребенка. Методическое пособие. 2-е изд-ие. - М., 2003. – 141с.
10. Гончарова Е.Л. , Кукушкина О.И., Королевская Т.К., Головков Н.Н. Мир за твоим окном /Специализированная программно-методический комплекс для детей с нарушениями слуха, речи, задержкой психического развития. - М., 1996.
11. Гончарова Е.Л. , Кукушкина О.И., Королевская Т.К., Головков Н.Н., Николаев А.В. Лента времени. Во дворе. Специализированные компьютерные программы в цикле программ «Картина мира. - М., 2002.
12. Кукушкина О. И., Гончарова Е.Л. “Картина мира”: цикл специализированных компьютерных программ для детей с особыми образовательными потребностями.